بهروزی فر – اگر نمی گویید، یکی به نعل می‌زند، یکی به میخ! می خواهم بگویم این نخستین بار است که بعد سال ها آموزش و پرورش مطالبه همکارانش را به حداقل رسانده و‌ به گفته مطلعین! حتی در برخی حوزه ها صفر کرده است، نه اینکه چون آقای وزیر، هم استانی ماست و آب زیرکوه را خورده، نه! ولی واقعیت این است که با یک تدبیر درست، در دولت چهاردهم این باور تقویت شده که بازنشسته های آموزش و پرورش هم مثل همتایان شان در دیگر دستگاه ها، بعد از سال ها گرد گچ تخته خوردن، برای روزگار پیری و از کارافتادگی شان نیاز به پشتوانه مالی دارند، لذا حق آنهاست که پاداش پایان خدمت خود را بدون چند سال چشم انتظاری دریافت کنند، این اقدام شایسته آموزش و ‌پرورش جای تحسین دارد، این را گفتم که بدانید اگرتیغ نقدی بر گُرده مجموعه ای می کشیم، قطعاً خوبی هایش را هم می بینیم و اقدامات شایسته را هم منصفانه نشر می دهیم.“آموزش و پرورش “یا همان باصطلاح قدیمی ترها، “وزارت فرهنگ” با وجود به روزرسانی هایی که در برخی امور اعمال کرده، هنوز کُمِیتَش در بعضی کارهای کلیدی لنگ است، یکی از این کارها که از قضا بسیار ریشه ای بوده و آینده میهن را متأثر می سازد، بحث تعلیم و تربیت است که علیرغم حرف های قشنگی که زده می شود و سیاست هایی که تدوین شده، ظاهراً و باستناد کارهایی که انجام می شود، در شمار برنامه های اولویت دار این حوزه هیچ جایی ندارد.سند این حرف هم ساختار تعریف شده برای جذب نیروهای جدید در راستای جبران کاستی هایی است که هر روز بیشتر از قبل در گوشه گوشه کشور و به طور ویژه در خراسان جنوبی نمود و ظهور پیدا می کند. براساس یک کار ضرب الاجلی و به منظور جذب نیروهای تازه نفس و رفع معضل کمبود معلم، موضوع بکارگیری نیرو از طریق برگزاری آزمون های استخدامی از دو سه سال گذشته در دستور کار آموزش و پرورش قرار گرفته است.قاعده بر این است که فراخوانی ارئه می شود و طی آن با اعلام نیاز همه مقاطع، رشته های تحصیلی مرتبط نیز در کنار زمان برگزاری آزمون، اطلاع رسانی می شوند. شکل کار کاملاً موجه، عادلانه و عالمانه به نظر می رسد و قطع به یقین کورسوی امیدی برای دل آنهایی است که مدارک تحصیلی شان را گرفته و جویای کارند، اما اشکال کار در روند برگزاری آزمون هاست.آزمون های استخدامی طبق قانون، ساختار تعریف شده ای دارند و معمولاً قاعده بر این است که سه برابر ظرفیت نیروی مورد نیاز را به عنوان برگزیدگان آزمون معرفی می کنند، صلاحیت علمی و اخلاقی این افراد در آزمون های شفاهی و گزینش و … سنجیده می شود و در نهایت افراد منتخب با طی شدن فرآیندی گاه بیش از یک سال وارد بدنه دولت شده و حقوق بگیر می شوند. نیروهای جدید برای افزایش سطح اطلاعات و دانش تخصصی، علاوه بر اینکه از تجربه موسفید کرده ها و کارمندان قدیمی تر استفاده می کنند ، ملزم به گذراندن دوره های ضمن خدمت می شوند تا سطح اشتباه و خطای آنها در کار کمتر شود.در آموزش و پرورش هم قاعده بر این است، اما بر این فرآیند، یک ایراد بزرگ وارد است. طی یکی دو سال گذشته و در نخستین تجربه های اخیر برگزاری آزمون، افرادی که از هفت خوان آزمون و گزینش و … گذشته اند، روز ۳۱ شهریور ابلاغ فعالیت خود را دریافت کرده و از روز یکم مهرماه وارد فضای کلاس و تدریس می شوند. ایراد کار همین جاست!نیروی جدیدالورودی که گاه چند سالی هم از از زمان اخذ مدرک تحصیلی اش گذشته و دانشش قطعاً به روز نیست، شیوه کلاس داری را به درستی نمی داند، از روانشناسی کار با کودک و نوجوان کمتر اطلاعاتی دارد، گاه در ارتباط گیری با دانش آموزان مشکل دارد، آموزش شیوه های تدریس و کلاس داری در واحدهای درسی که گذرانده هیچ جایی نداشته اند و … صبح یکم مهرماه وارد کلاس درس می شود.کلاس های ضمن خدمت برای این نیروهای تازه کار هم دیده شده، البته نه قبل از تحویل کلاس، بلکه گاه تا دو سه هفته بعد از نخستین مواجهه با دانش آموزان پرسشگر و کنجکاوی که با ذهن پردازشگر شان هر لحظه نقشی نو درمی اندازند.برای نتیجه این اتفاق، شما را به گزارشی ارجاع می دهم که همین چند روز قبل در فضای مجازی منتشر شد و وضعیت استان ها در زمینه نمره های امتحانات نهایی دانش آموزان را به تصویر کشیده بود، گزارشی که میانگین نمرات امتحان نهایی دانش آموزان را در کلان کشور ۹ نشان داده بود و حکایت از این داشت که اغلب دانش آموزان پایه دوازدهم ما در کسب همان نمره ناپلئونی-۱۰- هم در آزمون های خود با مشکل مواجهند، یعنی سطح دانش بچه ها در برخی درس ها از دریافت نمره قبولی محروم است . نیت این مطلب، توهین به دانش، تخصص و تعهد هیچ کسی نیست بلکه انتقال یک دغدغه است، تربیت درست آینده سازان این مرز و بوم، ریشه در همین کلاس های درس دارد. استفاده از ظرفیت نیروهای جوان یک اصل بسیار مهم و غیرقابل انکار است و قطع به یقین برگزاری این آزمون های استخدامی، راهکاری درست برای بهره برداری از فرصت جوانان تحصیلکرده می باشد، اما در این فرآیند، زمان برگزاری آزمون هاست که نیاز به بازنگری دارد. آزمون ها اگر با لحاظ زمان های لازم برای طی شدن فرآیندها برگزار شوند، دوره های آموزشی ضمن خدمت هم قبل از شروع سال تحصیلی برگزار خواهند شد و به این ترتیب معلمان تازه نفس که ظرفیت های بسیار ارزشمندی هم هستند، مُسلَّح تر وارد میدان مقدس تدریس و تعلیم و تربیت می شوند و قطع به یقین نتیجه بهتری هم حاصل خواهد شد.تغییر در این رویه شاید برای آزمون پیش رو، کمی بعید باشد اما برای سال های آینده، قطعاً لازم و ضروری است، البته اگر هدف کیفیت بخشیدن به آموزش و تعلیم و تربیت نسل نو باشد.(لطفاً نظرات و پیشنهادات خود درباره این سرمقاله را از طریق ۰۹۱۵۷۲۴۸۲۸۹ اعلام یا ارسال بفرمایید)