آدینه – رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان خراسان جنوبی در نشست خبری که به مناسب سالروز تاسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار شد ، با بیان اینکه برای راه اندازی مراکز آموزشی جوار صنعت در استان آمادگی داریم ،گفت: تضمین اشتغال در این مراکز اولویت دارد و راه اندازی آن قطعا کمک بزرگی به صنعت و اشتغال کشور است.رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان خراسان جنوبی با اشاره به پیشینه بیش از ۳۰ ساله دانشگاه علمی کاربردی گفت: موضوع دهه هفتاد سازندگی و ساخت و ساز پس از جنگ بود و یکی از مهم ترین دغدغه های آن روزها قطعا حضور افراد متخصص بود و به همین سبب شجره ی دانشگاه علمی کاربردی با تمرکز بر مهارت ایجاد شد. دکتر حبیب آتش روز ادامه داد: رسالتی که بر عهده ی دانشگاه علمی کاربردی است رسالتی مهم و تعیین کننده در کشور است و انتظار میرفت بتواند چالش های مختلف را حل و متخصصین مورد نیاز در کشور را به سرعت تربیت کند .وی افزود: دانشگاه علمی کاربردی دانشگاهی نیمه دولتی و وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است و آموزش های مهارتی که به دانشجویان داده می شود تقریبا هیچ باری بر دوش بودجه عمومی دولت ندارد و این بودجه ای که هزینه می شود به شکل درآمد- هزینه است .رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان خراسان جنوبی با اشاره به تفاوت های دانشگاه علمی کاربردی و دیگر دانشگاه ها گفت: نظام آموزشی دانشگاه علمی و کاربردی در کنار مباحث تئوریک به مباحث کاربردی می پردازد و اولین تفاوت برنامه های درسی این دانشگاه با دیگر دانشگاه هاست و زیرشاخه های نظری وجود ندارد بلکه به شکل عملی و کاربردی است .

محل آموزش در دانشگاه
علمی کاربردی ، صنعت است

دکتر حبیب آتش روز با اشاره به تفاوت دوم دانشگاه علمی کاربردی با دیگر دانشگاه ها گفت: محل اموزش در دانشگاه علمی کاربردی با دیگر دانشگاه ها متفاوت بوده و تلاش کردیم محل اموزش صنعت باشد و ارتباط موثری میان دانشگاه علمی کاربردی و صنعت بسازد و امروز دو مرکز جوار صنعت در منطقه ویژه اقتصادی و شرکت تهیه و تولید مواد نسوز منیزیم سربیشه داریم که مهر امسال برای اولین باز در شرکت تهیه و تولید مواد نسوز منیزیم سربیشه در چهار رشته دانشجو پذیرفتیم .

همجواری مراکز آموزشی با صنعت راه برون رفت مشکلات صنعتی کشور

وی افزود: همجواری مراکز آموزشی با صنعت راه برون رفت مشکلات صنعتی کشور است چرا که تمام رشته های مورد نظر در این مراکز مرتبط و عملی است برای مثال رشته گمرک منطقه ویژه اقتصادی بیرجند به تسهیل گمرک در این منطقه کمک کرده است .رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان خراسان جنوبی سومین تفاوت این دانشگاه ها را مدرسین دانشگاه دانست و گفت: مدرسین دانشگاه علمی کاربردی ملزم به داشتن مدرک تحصیلی آکادمیک نیستند و تخصص و مهارتی که دارند مد نظر دانشگاه است . دکتر حبیب آتش روز ادامه داد: دانشجو های دانشگاه علمی کاربردی نیز طیف وسیع تری از جامعه هستند و هر آن کسی که میخواهد مهارتی را آموزش ببیند و در هر سنی در این دانشگاه حضور دارند . وی در رابطه با مقاطع تحصیلی در دانشگاه علمی کاربردی گفت: مقاطع کاردانی و کارشناسی در دانشگاه علمی کاربردی مد نظر است و کارشناسی ارشد و دکتری به که دلیل هدف مهارت اموزی این دانشگاه مد نظر نیست چرا که اشتغال دانشجویان اهمیت بیشتری از مقطع آنها دارد

دوره های کوتاه مدت دانشگاه
علمی کاربردی برای مهارت آموزی

رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان خراسان جنوبی با اشاره به علاقه مندی برخی از فارغ التحصیلان دانشگاه های دیگر به مهارت اموزی در دانشگاه علمی کاربردی گفت: دوره های کوتاه مدت دانشگاه علمی کاربردی برای اموزش به افرادی که نمی خواهند مجددا مدرک دریافت کنند و در دانشگاه های دیگر تحصیل کرده اند در نظر گرفته شده و درس آزاد را در ۲۰ الی ۴۸۰ ساعت میگذرانند تا مهارت را آموزش ببینند و وارد بازار کار شوند . دکتر حبیب آتش روز افزود: تا امروز نزدیک به ۷۵۰ نفر در دوره های کوتاه مدت دانشگاه علمی کاربردی استان توانمند شدند . وی در ادامه به اهمیت سرفصل های مهارتی در جامعه و بازار کار اشاره کرد و گفت: به سبب افزایش رغبت افراد برای مهارت اموزی پذیرش دانشگاه نسبت به جمعیت رو به رشد بوده و این پذیرش به صورت تک پذیرش بوده و با توجه به نیاز جامعه می‌تواند یک رشته اضافه و یا حذف گردد ..به عنوان مثال براساس نیاز منطقه یا صنعت رشته‌های خاص مانند جوشکاری و مکانیکی فعال شده و بعد از اتمام دوره و رفع نیاز صنعت مربوطه به پایان می‌رسد.

17 هزار دانش آموخته
در دانشگاه جامع علمی کاربردی استان خراسان جنوبی

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی خراسان جنوبی با اشاره به فعالیت دانشگاه جامع علمی و کاربردی استان از سال ۱۳۸۵ افزود: این دانشگاه ۱۷ هزار نفر دانش آموخته داشته است.وی به فعالیت ۴۲۰ نفر استاد و مدرس از جمله ۲۰ مدرس خبره اشاره کرد و گفت: یکی از اهداف و برنامه‌های دانشگاه کیفیت بخشی است که در این زمینه نظارت آنلاین یا هوشمند در استان کلید خورد و نیازی نیست برگه حضور و غیاب اساتید یا دانشجویان بررسی شود بلکه از مهر امسال نظارت هوشمند فعال است.آتش‌روز از تعیین صلاحیت حرفه‌ای و صدور گواهی توسط دانشگاه جامع علمی و کاربردی نیز خبر داد و افزود: این برنامه در بخش دولتی شروع شد و به زودی تمامی استخدام‌ها، ارتقاها و تغییر وضعیت‌های ادارات حرفه‌ای از مسیر صلاحیت حرفه‌ای عبور می‌کند در غیر این صورت رتبه کارکنان ارتقا نخواهد یافت. وی بیان کرد: صلاحیت حرفه‌ای با مجوز سازمان امور اداری و استخدامی کشور به این دانشگاه سپرده شد و تیم ارزیابی کننده این اقدام را انجام می‌دهد و نسبت به تعیین تکلیف کارکنان براساس شاخص‌های تعریفی، مصاحبه و آزمون‌های مربوطه اقدام خواهد شد.